记忆力训练课程特色

现在社会上各种各样的记忆力培训五花八门，有右脑培训、超级记忆力、快速记忆、全脑开发记忆、速读记忆等等。这些训练对孩子记忆力的提高，都有一定的效果。因为，他们都遵循了心理学中有关记忆力的一些原理。主要是从心理学的潜意识开发方面入手的。它的主要原理是：对于孩子来说，由于年龄尚小，理解、分析、归纳能力比较差，所以，他们习惯性的采用死记硬背的方式来记忆各种知识。而这些训练方式就是从开发孩子的潜意识方面，对孩子的形象思维――右脑思维进行强化。最终达到提高孩子的速记能力的。用这种方法可以极大的提高孩子的知识储存量，就好像是快速的、大量的往电脑的硬盘上不断的储存信息一样的。这种训练没有什么不对，而且是行之有效的。

但是，孩子学习知识是为了在解题和考试的时候灵活运用，为了将来工作的时候能够解决问题。就好像电脑如果只是用来储存资料的话，首先是浪费，再者电脑更重要的是人们需要它进行运算、编程、智能化工作。所以，从心理学和教育学的角度来讲，右脑记忆力训练一定要与左脑记忆力训练相结合才能够真正的帮助孩子解决学业问题，才能够真正提高孩子的学习成绩。

我们的“记忆力训练课程”就是将左、右脑训练结合起来，同时进行训练。在我们的课程中，将右脑训练的内容通过我们的程序工程师，采用多媒体动画、声音、图像的形式，编辑在我们家庭训练软件里面，来帮助孩子们完成。（因为，右脑训练效果，需要每天持续不断的训练，才能够达到效果，但是，课堂训练的时间有限，所以，我们通过家庭软件来实现，这样可以方便孩子随时进行训练，并且，不耽误孩子课业学习）

另一方面，我们将课堂训练的重点放在培养学生们左脑记忆能力的训练上。我们在课程中，将教导和传授孩子多种记忆编码加工的方法，同时，指导孩子们将所学到的记忆方法，同步运用到学生们的课业学习中去。同时，为了进一步提高孩子们解决课业学习问题的能力，我们还在课程中，安排了很多的学习方法和阅读技巧训练与指导内容。为了比较准确的掌握孩子的记忆能力训练和提高情况，我们还引入了国际上权威的“记忆力专业测试系统”。这就是我们的“记忆力训练课程”的特色。